Características del sonido

Plan de clase

Secuencia didáctica: Características del sonido

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes y videos relacionados con diferentes sonidos, como el sonido de una campana, un perro ladrando, una bocina de automóvil, etc. Preguntarles qué características pueden identificar en cada sonido.

Desarrollo:

1. Explicación del tema:

• Presentar el tema "Características del sonido" y preguntar a los alumnos si saben qué es el sonido y cómo se produce.


• Explicar que el sonido se produce por la vibración de los objetos y se propaga a través de ondas.


• Indicar que el sonido tiene diferentes características que podemos percibir, como la intensidad o volumen, el tono y la duración.


• Mostrar ejemplos de diferentes sonidos y hacer énfasis en estas características.

2. Aprendizaje por indagación:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Proporcionar a cada grupo una serie de objetos que generen sonidos, como campanas, silbatos, tambores de diferentes tamaños, etc.


• Pedir a los alumnos que exploren los objetos y experimenten con ellos para identificar las características del sonido que producen.


• Orientar a los grupos a que registren sus observaciones en una tabla con las siguientes columnas: objeto, intensidad, tono y duración.


• Circular por los grupos para brindarles apoyo y guiarlos en su indagación.

3. Puesta en común:

• Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y llenar una tabla en el pizarrón con los resultados de todos los grupos.


• Guíar una discusión para que los alumnos reflexionen sobre las diferentes características del sonido que identificaron y cómo se relacionan con los objetos que