Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Título de la planeación: "Elaboración e intercambio de reseñas para promover el cuidado y aprovechamiento del agua"

Objetivo general: Reconocer las características y función de las reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Objetivo específico: Reforzar hábitos para el cuidado y aprovechamiento del agua.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas asociados con su mal uso y desperdicio.


• Presentación de ejemplos de reseñas de textos y/o audiovisuales relacionados con el cuidado y aprovechamiento del agua.


• Análisis y discusión de las características de las reseñas.

Sesión 2:

• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de diferentes textos y/o audiovisuales relacionados con el cuidado y aprovechamiento del agua.


• Lectura y/o visualización de los materiales asignados.


• Identificación de los elementos más relevantes de cada material.


• Elaboración de reseñas individuales por parte de cada alumno.

Sesión 3:

• Intercambio de las reseñas entre los miembros del grupo.


• Lectura y retroalimentación de las reseñas elaboradas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la retroalimentación constructiva.


• Revisión y mejora de las reseñas con base en las sugerencias recibidas.

Sesión 4:

• Preparación de una exposición oral de las reseñas elaboradas por cada grupo.


• Practica de las exposiciones orales en grupo.


• Retroalimentación y mejora de las presentaciones.

Sesión 5:

• Exposición oral de las reseñas elaboradas por cada gru