Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Requieren apoyo en seguir indicaciones, instrucciones o una receta para formar o armar una receta o un objeto.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y explicación del proyecto comunitario.


• Presentación de la problemática a los alumnos y discusión de posibles soluciones.


• Actividad de lectura de recetas sencillas y discusión sobre la importancia de seguir instrucciones.


• Asignación de grupos de trabajo y elección de una receta para preparar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Revisión de las recetas elegidas por los grupos y organización de los materiales necesarios.


• Explicación detallada de las instrucciones de la receta elegida.


• Práctica de seguir las instrucciones en grupo, con el docente como guía.


• Preparación del alimento sencillo y saludable de acuerdo con la receta elegida.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones y la experiencia de preparar el alimento.


• Introducción al uso y construcción de objetos.


• Actividad de lectura de instrucciones para construir un objeto sencillo.


• Práctica de seguir las instrucciones en grupo, con el docente como guía.


• Construcción del objeto utilizando las instrucciones propor