Textos de divulgación científica

Veromar Martínez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de forma interdisciplinar: Vulnerabilidad pronunciada en el uso de sustancias tóxicas y cuidado del medio ambiente.


Duración de cada sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 5


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y motivación (10 minutos)

  2. Desarrollo: Actividades centradas en el tema y el problema (30 minutos)

  3. Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido (10 minutos)


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Textos de divulgación científica" y explicación de su importancia en la sociedad actual. Motivación mediante la proyección de un video corto sobre la divulgación científica (10 minutos)
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre problemas ambientales y sustancias tóxicas que afectan a la comunidad. Discusión sobre posibles soluciones y la importancia de la divulgación científica en la concientización (30 minutos)
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de fomentar el conocimiento de las ciencias para abordar los problemas identificados. Asignación de tareas y roles para el desarrollo del proyecto comunitario (10 minutos)


Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los roles asignados. Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica. Preguntas para generar reflexiones y debate (10 minutos)
Desarrollo: Trabajo en grupos para seleccionar uno de los problemas