Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

José Andrade
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Objetivo (PDA): Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar: Falta de valores


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad de género y la importancia de la igualdad.

  • Presentación de ejemplos basados en situaciones cotidianas donde se evidencie la desigualdad de género.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un problema específico relacionado con desigualdad de género en la vida cotidiana.

  • Los grupos deben investigar sobre el problema asignado, identificar causas y consecuencias, y proponer acciones para promover la igualdad de género.

  • Cierre de la sesión con una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


Sesión 2:



  • Repaso de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Discusión en plenaria sobre las causas y consecuencias de la desigualdad de género encontrada en las investigaciones.

  • Presentación de ejemplos históricos de desigualdad de género y comparación con la realidad actual.

  • Análisis crítico de los cambios y avances en la lucha por la igualdad de género.

  • Reflexión sob