Introducción al tema

Marcela Jara
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Los alumnos identificarán los comportamientos, objetos, materiales y lugares que pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un accidente y si han presenciado o experimentado alguno. Escuchar sus respuestas y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.

  2. Presentar una breve explicación sobre qué son las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo y por qué son importantes.

  3. Mostrar imágenes de diferentes situaciones de riesgo, por ejemplo, una persona cruzando la calle sin mirar, una cocina desordenada, un niño jugando con objetos filosos, etc. Pedir a los alumnos que identifiquen qué comportamiento, objeto, material o lugar podría provocar un accidente en cada imagen.

  4. Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos deben clasificar diferentes objetos y lugares en "seguro" o "peligroso", explicando brevemente sus decisiones.


Recursos:



  • Imágenes de diferentes situaciones de riesgo

  • Objeto clasificables (ejemplo: juguetes, herramientas, muebles, etc.)


Sesión 2: Identificación de conductas y objetos de riesgo
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Los alumnos reconocerán conductas y objetos que representan un riesgo para su seguridad y bienestar personal y colectivo.


Actividades:



  1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  2. Presentar una lista de conductas y objetos comunes que pueden representar un riesgo para la seguridad, como correr con objetos puntiagu