Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

jassmin esteban
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo de aprendizaje:
El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: La importancia del cuidado del agua


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Presentación de la temática por medio de un cuento o una canción relacionada con la naturaleza y la importancia del agua.

  • Desarrollo (30 minutos): Observación y exploración del entorno. Los alumnos realizarán una salida al patio de la escuela para observar los diferentes elementos naturales y cómo interactúan con el agua.

  • Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre los hallazgos observados y la importancia del agua en la naturaleza.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Repaso breve de la sesión anterior.

  • Desarrollo (30 minutos): Actividad práctica de cuidado del agua. Los alumnos participarán en la creación de un mini jardín en la escuela, utilizando material reciclado y riego adecuado.

  • Cierre (10 minutos): Evaluación de la actividad realizada y reflexión sobre el impacto del cuidado del agua en el medio ambiente.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Repaso breve de las sesiones anteriores.

  • Desarrollo (30 minutos): Visionado de un video educativo sobre el ciclo del agua y su importancia para la vida en la Tierra.

  • Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre lo aprendido en el video y la importancia de la conservación del agua.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Repaso breve de las sesiones anteriores.

  • Desarrollo (30 minutos): Realización de una man