Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Diana America Cach
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo: Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación del tema: ¿Qué es una alimentación saludable? (15 minutos)

  • Diálogo con los alumnos sobre los alimentos y bebidas que consumen diariamente (10 minutos)

  • Actividad: Elaboración de un mural en grupos, donde se muestren los alimentos y bebidas consumidos diariamente (20 minutos)


Sesión 2:



  • Reflexión sobre el mural elaborado en la sesión anterior (10 minutos)

  • Actividad: Lectura de un cuento relacionado con la alimentación saludable (15 minutos)

  • Actividad: Elaboración de una lista de alimentos y bebidas saludables (20 minutos)


Sesión 3:



  • Presentación de videos cortos sobre la importancia de una alimentación saludable (15 minutos)

  • Actividad: Juego de asociación, donde los alumnos relacionen los alimentos y bebidas con sus beneficios para la salud (20 minutos)

  • Actividad: Elaboración de un collage de alimentos saludables (10 minutos)


Sesión 4:



  • Reflexión sobre el collage elaborado en la sesión anterior (10 minutos)

  • Actividad: Taller de cocina saludable, donde los alumnos preparen una receta sencilla utilizando alimentos saludables (20 minutos)

  • Degustación de los alimentos preparados por los alumnos (15 minutos)


Sesión 5:



  • Recapitulación sobre lo aprendido en las sesiones anteriores (10 minutos)

  • Actividad: Elaboración de un folleto informativo sobre alimentación saludable, para com