Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Gutierrez Plascencia
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Objetivo: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Conocedores de los enlaces químicos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de opción múltiple sobre las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.
- Presentación oral sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema interdisciplinar: "Conocedores de los enlaces químicos". Plantear preguntas relacionadas con el tema para generar interés e introducir el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.
Desarrollo:
- Explicar la diferencia entre los compuestos iónicos y moleculares, haciendo énfasis en sus propiedades y estructura.
- Utilizar recursos visuales, como la Tabla periódica, para mostrar cómo se determinan las propiedades de los elementos y cómo se relacionan con la formación de los compuestos.
- Realizar ejemplos prácticos de formación de compuestos iónicos y moleculares.
Cierre:
- Realizar preguntas de retroalimentación para comprobar la comprensión de los alumnos.
- Asignar tareas para la siguiente sesión, como la investigación sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentar los diferent