Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

JAVIER VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivo: Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: DESCONOCEN QUÉ ES EL TRUEQUE, CÓMO SE PRACTICA Y DE QUÉ MANERA FAVORECER SU PRÁCTICA SUSTENTABLE.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida humana y el equilibrio del planeta.

  • Discusión en grupo sobre las formas de interacción de la comunidad con los ecosistemas y cómo estas afectan el medio ambiente.

  • Presentación del problema: "Desconocen qué es el trueque, cómo se practica y de qué manera favorecer su práctica sustentable".


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación individual: Los estudiantes investigarán sobre qué es el trueque, cómo se practica y ejemplos de su práctica en diferentes comunidades.

  • Socialización de la investigación en grupos pequeños.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre el trueque y sus beneficios para la comunidad y el medio ambiente.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de casos de trueque sustent