"Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas"

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La falta del desarrollo de la reflexión y el análisis en los alumnos de primero de secundaria.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad socioeconómica y calidad de vida.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas en México y el mundo?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignación de una actividad de investigación: investigar y recopilar información sobre el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor en diferentes países.


• Resolución de dudas y apoyo por parte del docente.


• Los alumnos deberán elaborar un cuadro comparativo con la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los cuadros comparativos por parte de los grupos.


• Reflexión y discusión sobre las diferencias encontradas en los índices y su relación con las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.


• Entrega de una