Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo nivel en el análisis de textos y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Explicar la importancia de valorar y difundir la literatura en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen.


• Presentación del problema a abordar: bajo nivel en el análisis de textos y comprensión lectora.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento tradicional.


• Realizar preguntas de comprensión lectora sobre el cuento y guiar a los alumnos en el análisis del texto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes cuentos tradicionales para que realicen una adaptación a otro lenguaje, como una obra de teatro, un vídeo o una ilustración.

Cierre:

• Presentación de las adaptaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de adaptar los textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tar