Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es un sistema técnico y qué tipos de sistemas técnicos conocen.


• Motivar a los alumnos a compartir ejemplos de sistemas técnicos que hayan observado en su entorno.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, haciendo énfasis en sus características y procesos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo los sistemas técnicos se relacionan con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Presentación de ejemplos concretos de la relación entre los sistemas técnicos y los diferentes ámbitos mencionados.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos y reflexión sobre su importancia en la vida cotidiana.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar un sistema técnico y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre un sistema técnico específico.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre los diferentes sistemas