Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza

Hilda Margarita Jimenez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos interactúan con respeto y empatía en la naturaleza e identifican los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una pregunta provocativa sobre el cuidado del medio ambiente, por ejemplo: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza? Fomentar la participación de los alumnos y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  2. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre la interacción con la naturaleza. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza, como plantas, animales, ríos, montañas, etc. Pedir a los alumnos que identifiquen y nombren cada elemento.

  4. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles roles de diferentes seres vivos (animales, plantas, insectos). Pedirles que interactúen entre sí, representando la relación que existe en la naturaleza. Fomentar el respeto y la empatía durante el juego.


Recursos: Pizarrón, imágenes de la naturaleza.


Sesión 2:
Tema: Cuidado y conservación de los seres vivos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos interactúan con respeto y empatía en la naturaleza e identifican los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las ideas principales sobre la interacción en la naturaleza.

  2. Cuento o video educativo: Mostrar un cuento o video educativo que trate sobre el c