Participación en debates sobre temas de interés común

Juan de dios Valdez
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce la función y organización de un debate.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo (PDA): Conoce la función y organización de un debate


Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Equidad de género


Sesión 1: Introducción al debate (45 minutos)


Objetivo específico: Comprender el concepto de debate y su importancia en la resolución de problemas.



  • Actividad inicial: Presentación del tema "Participación en debates sobre temas de interés común" y del problema a atender "Equidad de género". Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un debate y por qué es importante.



  • Desarrollo: Explicación del concepto de debate. Mostrar ejemplos de debates en diferentes ámbitos (políticos, escolares, etc.). Presentar la importancia del debate para la resolución de problemas y la toma de decisiones en la comunidad.



  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la equidad de género para que realicen un debate simulado. Cada grupo deberá investigar y preparar argumentos a favor y en contra del tema asignado.



  • Cierre: Preguntas de reflexión sobre la importancia de la participación en debates para la construcción de una sociedad más justa y equitativa.




Sesión 2: Organización de un debate (45 minutos)


Objetivo específico: Identificar las etapas y roles en la organización de un debate.



  • Actividad inicial: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del debate. Plantear preguntas sobre las etapas y roles en la organización de un debate.



  • Desarrollo: Explicar las etapas de un debate (presentación del tema, exposición de argumentos, réplica y contra réplica, conclusiones) y los roles (moderador, ponentes, público). Mostrar ej