Escritura colectiva por medio del dictado

Marisela Noriega
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Objetivo (PDA): Produces diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos carecen de ortografía y tienen poca producción de textos.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  1. Presentar el tema de la clase: escritura colectiva por medio del dictado.

  2. Explicar la importancia de la ortografía y la producción de textos.

  3. Motivar a los alumnos para participar en la actividad.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Formar grupos de 4 o 5 alumnos.

  2. Asignar a cada grupo un tema para escribir un texto colectivo.

  3. Los alumnos discutirán en sus grupos sobre el propósito comunicativo, los destinatarios y el tipo de texto que desean escribir.

  4. Cada grupo elegirá a un representante para dictar el texto al resto del grupo.

  5. Los alumnos deben prestar atención y escribir correctamente el texto dictado.

  6. El docente brindará apoyo y orientación durante el proceso.


Cierre (5 minutos):



  1. Cada grupo leerá en voz alta el texto que han producido.

  2. El docente realizará una retroalimentación sobre la ortografía y la estructura del texto.

  3. Los alumnos podrán hacer preguntas o comentarios sobre la actividad.


Sesión 2:


Introducción (10 minutos):



  1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre escritura colectiva por medio del dictado.

  2. Revisar brevemente los errores ortográficos comunes identificados en la sesión anterior.


Desarrollo (30 m