Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Eric nahu Mendoza
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema transversal: Acciones que benefician y perjudican el medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Actividad inicial: Observar imágenes de diferentes actividades humanas y discutir en parejas si tienen un impacto positivo o negativo en la naturaleza.

  • Presentación de un problema real relacionado con el tema (por ejemplo, la contaminación de un río cercano).

  • Planteamiento de preguntas y reflexiones sobre el problema.

  • Organización de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación en equipos: Los alumnos investigarán sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y cómo estas afectan a los seres vivos, el agua, el aire y el suelo.

  • Selección y organización de la información recopilada.

  • Elaboración de un informe en equipo sobre las actividades identificadas y su impacto negativo en la naturaleza.


Sesión 3:



  • Presentación de los informes en equipo.

  • Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas en los informes.

  • Reflexión sobre la importancia de establecer com