Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Describe e identifica a personas que participan en situaciones de conflicto o discrepancia, y usa el diálogo para evitar trascender a la violencia. Reflexiona acerca de que la paz se construye en colectivo mediante el diálogo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La construcción de la paz mediante el diálogo".


• Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la convivencia pacífica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto o discrepancia que hayan experimentado en diferentes entornos (casa, aula, escuela, comunidad).


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de conflicto para analizar y buscar posibles soluciones mediante el diálogo.


• Cada grupo deberá presentar su situación y las soluciones encontradas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar las soluciones presentadas por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen las situaciones de conflicto y las soluciones encontradas.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia del diálogo en la resolución pacífica de conflictos.


• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de personas que puedan participar en situaciones de conflicto y cómo podrían usar el diálogo para evitar la viol