Introducción al tema y análisis de situaciones habituales

Arturo Lazcano
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y análisis de situaciones habituales (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles, para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.


Actividades:



  1. Presentación del tema (5 minutos): El profesor introduce el tema y su importancia, explicando la relación entre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles, y el impacto ambiental. Se motiva a los alumnos a reflexionar sobre sus propios hábitos de consumo.

  2. Lluvia de ideas (10 minutos): Los alumnos comparten en grupo sus ideas sobre las necesidades personales que requieren agua, energía eléctrica y combustibles. Se anotan las respuestas en el pizarrón.

  3. Análisis de situaciones habituales (20 minutos): El profesor presenta a los alumnos distintas situaciones cotidianas que implican el consumo de agua, energía eléctrica o combustibles. Los alumnos, en grupos, analizan el costo ambiental de cada una de estas situaciones y cómo podrían tomar decisiones de consumo responsable en cada caso.

  4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase, reflexionando sobre las decisiones de consumo responsable que podrían tomar en cada situación.


SESIÓN 2: El consumo de agua y su cuidado (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre el cuidado del agua dentro de la escuela y analizar estrategias para su uso responsable.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos): Se recuerda lo aprendido en la sesión anterior sobre los costos y beneficios del consu