Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en Educación Física

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en Educación Física

Tema: El turismo de la virgen y su impacto en el medio ambiente y cultural.

Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico, favoreciendo la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el problema del turismo de la virgen y su impacto negativo en el medio ambiente y cultural.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


• Realizar una breve reflexión individual sobre la importancia de cuidar y preservar el entorno ecológico y el patrimonio cultural.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una zona turística específica relacionada con la virgen.


• Investigar en grupo sobre el impacto del turismo en esa zona y las acciones que se están llevando a cabo para mitigarlo.


• Elaborar una propuesta creativa para promover un turismo sustentable en esa zona.

Sesión 2:

• Presentar las propuestas creativas de cada grupo.


• Realizar un debate en clase sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.


• Tomar decisiones como grupo para seleccionar la mejor propuesta y justificarla.

Sesión 3:

• Planificar la implementación de la propuesta seleccionada.


• Definir los roles y responsabilidades de cada miembro del grupo.


• Diseñar un plan de acción para llevar a cabo la propuesta.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Poner en práctica la propuesta seleccionada.


• Evaluar el desarrollo de las activid