Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprende algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indaga su importancia en la vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Comprensión de datos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de generar calor que los alumnos conocen.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento del problema a investigar: ¿Cómo se generan el calor por fricción y por contacto?


• Investigación individual y en equipo sobre el tema.


• Registro de la información encontrada en fichas o cuadernos de trabajo.

Sesión 2:

• Recopilación y análisis de la información por parte de cada equipo.


• Elaboración de una lista con las formas de generar calor por fricción y por contacto.


• Realización de experimentos para comprobar dichas formas de generación de calor.


• Registro de los resultados obtenidos y reflexión sobre su importancia en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Organización de una exposición por parte de cada equipo para compartir los resultados de sus experimentos.


• Presentación de la lista de formas de generar calor por fricción y por contacto.


• Análisis de la importancia de dichas formas de generación de calor en la vida cotidiana.


• Discusión grupal sobre otros ejemplos de generación de calor en la vida cotidiana.

Sesión 4:

• Lectura de textos relacionados con el tema, destaca