Construyendo mi proyecto de vida: Reconociendo y valorando influencias personales

Plan de clase

Título: Construyendo mi proyecto de vida: Reconociendo y valorando influencias personales

Objetivo general: Explorar las influencias de la familia, comunidad y cultura en la historia personal del alumno, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Áreas disciplinares: Lenguaje y Comunicación, Ciencias Sociales, y Educación Artística (expresión escrita y visual).

Sesión 1: Presentación y reflexión sobre la importancia de las influencias en la historia personal (45 minutos)

• Actividad inicial (15 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos compartan alguna experiencia o momento importante en su vida que haya sido influenciado por su familia, comunidad o cultura.
  
  
  
  



• Actividad principal (30 minutos):

  
  
  
  
  • Proyectar una presentación multimedia con ejemplos de cómo la familia, la comunidad y la cultura influyen en la historia personal de las personas.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las principales influencias que identificaron en la presentación.
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre las oportunidades y dificultades que pueden surgir a partir de estas influencias.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación sobre las influencias personales (45 minutos)

• Actividad inicial (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de lectura y discusión sobre la importancia de la investigación en la construcción de un proyecto de vida.
  
  
  
  



• Actividad principal (35 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las influencias de la familia, comunidad y cultura en la historia personal de alguna persona reconocida (puede ser un perso