Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Poca participación de los padres de familia.

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los anuncios publicitarios y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad: Observar y analizar diferentes anuncios publicitarios que se encuentren en el aula y en el entorno escolar.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué características pueden identificar en los anuncios y para qué creen que se utilizan.

Sesión 2:

• Actividad: Invitar a los alumnos a crear su propio anuncio publicitario en grupos pequeños, promocionando un producto o servicio relacionado con la escuela.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre la importancia de la creatividad y la persuasión en los anuncios publicitarios.

Sesión 3:

• Actividad: Proponer a los alumnos que realicen una encuesta a sus padres sobre los anuncios publicitarios que ven en su vida diaria y la influencia que tienen en sus decisiones de compra.


• Reflexión: Compartir en grupo los resultados de las encuestas y reflexionar sobre la importancia de la publicidad responsable.

Sesión 4:

• Actividad: Organizar una exposición de los anuncios publicitarios creados por los alumnos y invitar a los padres de familia a visitarla.


• Reflexión: Realizar una mes