Participación en debates sobre temas de interés común
Angelica Luna
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha y opina de manera crítica durante su desempeño como participante, moderador, moderadora o público en un debate.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Participación en debates sobre temas de interés común" en 6º de Primaria utilizando la metodología de Proyecto comunitario:
Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y generar interés en los alumnos.
Actividades:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la participación en debates como una forma de expresar opiniones y argumentos de manera crítica.
- Actividad de motivación: Mostrar un video o realizar una actividad lúdica que ejemplifique la importancia de la participación en debates.
- Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de la participación en debates y cómo puede ayudar a mejorar su capacidad de expresión oral.
Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de expresión oral y fomentar la igualdad de género en la participación en debates.
Actividades:
- Expresión oral: Realizar actividades de expresión oral en grupos pequeños sobre temas de interés común.
- Igualdad de género: Introducir el problema de la dificultad para expresarse de manera oral en la igualdad de género y generar reflexiones y discusiones en grupo sobre este tema.
- Debate sobre igualdad de género: Realizar un debate sobre la importancia de la igualdad de género en la participación en debates, asignando roles de participante, moderador/a y público.
Sesión 3:
Objetivo: Practicar la participación en debates y desarrollar habilidades de pensamiento crítico.
Actividades:
- Preparación para el debate: Los alumnos investigarán y seleccionarán un tema de interés común para debatir