Historia - Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Javier Castañeda- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Historia - Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Tema: Los cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Objetivo (PDA): Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Se integrarán elementos de Sociología y Literatura para abordar el tema desde diferentes perspectivas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Participación en debates grupales y 2) Elaboración de un ensayo reflexivo.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.
- Breve lluvia de ideas sobre las concepciones actuales de amor, amistad y familia.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo han cambiado las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo de la historia?
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Asignación de un periodo histórico y contexto social para investigar.
- Búsqueda de información sobre las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias en ese periodo y contexto.
- Análisis y discusión en grupo sobre los cambios y continuidades encontrados.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes periodos y contextos.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de las pregun