Estilos de vida activos y saludables

jose antonio garcia
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problemática interdisciplinar a atender: Alto índice en el consumo de sustancias nocivas en adolescentes y jóvenes.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

  • Presentar la problemática del alto consumo de sustancias nocivas en adolescentes y jóvenes, y su relación con la falta de actividad física.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los efectos negativos del consumo de sustancias nocivas en la salud.

  • Analizar en grupo los resultados de la investigación y reflexionar sobre cómo estas sustancias pueden afectar la práctica de actividad física.


Cierre:



  • Elaborar una lista en común de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física y sus relaciones con el consumo de sustancias nocivas.

  • Reflexionar en grupo sobre las posibles acciones que se pueden llevar a cabo para modificar o eliminar estos factores.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una sesión de calentamiento y estiramientos para promover la importancia de la actividad física en la salud.


Desarrollo:



  • Realizar una sesión de ejercicios prácticos y divertidos en los que los alumnos experimenten los beneficios de la actividad física.

  • Reflexionar en grupo