Estilos de vida activos y saludables
jose antonio garcia
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problemática interdisciplinar a atender: Alto índice en el consumo de sustancias nocivas en adolescentes y jóvenes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.
- Presentar la problemática del alto consumo de sustancias nocivas en adolescentes y jóvenes, y su relación con la falta de actividad física.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre los efectos negativos del consumo de sustancias nocivas en la salud.
- Analizar en grupo los resultados de la investigación y reflexionar sobre cómo estas sustancias pueden afectar la práctica de actividad física.
Cierre:
- Elaborar una lista en común de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física y sus relaciones con el consumo de sustancias nocivas.
- Reflexionar en grupo sobre las posibles acciones que se pueden llevar a cabo para modificar o eliminar estos factores.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una sesión de calentamiento y estiramientos para promover la importancia de la actividad física en la salud.
Desarrollo:
- Realizar una sesión de ejercicios prácticos y divertidos en los que los alumnos experimenten los beneficios de la actividad física.
- Reflexionar en grupo