Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de hábitos de estudio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la evolución humana.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la evolución humana y el origen de la biodiversidad.


• Actividad 2: Presentar a los alumnos la biografía de Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Actividad 3: Realizar una lectura guiada del capítulo relacionado con la evolución humana en un libro de texto o material complementario.


• Actividad 4: Realizar una discusión grupal para identificar los conceptos clave aprendidos y resolver posibles dudas.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes pueblos antiguos del mundo y sus contribuciones a la evolución humana.


• Actividad 2: Presentar los resultados de la investigación utilizando diferentes recursos como presentaciones, maquetas o posters.


• Actividad 3: Realizar una conexión entre los conceptos aprendidos y su relación con la biodiversidad global.


• Actividad 4: Realizar una discusión grupal para reflexionar sobre la importancia de los hábitos de estudio en el aprendizaje y cómo pueden influir en el desarrollo de cada individuo.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad práctica de observación de fósiles y artefactos