Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Grado: Preescolar 1º

Objetivo: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y problemática: falta de acciones para el cuidado y la conservación de la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones que pueden realizar para cuidar la naturaleza.


• Observación de imágenes y videos de la naturaleza y animales para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.


• Exposición de casos reales de acciones de cuidado y conservación de la naturaleza.

Sesión 2:

• Realización de una salida al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín) para observar y explorar la naturaleza.


• Registro de las observaciones mediante dibujos, fotografías o escritos.


• Identificación de diferentes plantas y animales presentes en el entorno.


• Conversación grupal sobre lo observado y las sensaciones que experimentaron.

Sesión 3:

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un animal o planta a cada grupo para investigar y conocer más sobre ellos.


• Elaboración de carteles informativos sobre el animal o planta asignado, incluyendo datos relevantes y consejos para su cuidado.


• Presentación y exposición de los carteles en clase.

Sesión 4:

• Realización de una actividad práctica de cuidado y conservación de la naturaleza, como por ejemplo, plantar árboles o flores en el jardín escolar.


• Explicación de la importancia de estas acciones par