La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Trabajar valores en la escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: La cultura de paz y su importancia para relacionarse con otras personas promoviendo la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz y convivencia pacífica en nuestra escuela?


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre cómo pueden promover la cultura de paz en su entorno escolar.


• Cierre: Puesta en común de las ideas de cada grupo y selección de las acciones más viables para llevar a cabo.

Sesión 2:

• Reforzamiento del tema de la cultura de paz y su importancia.


• Actividad: Los alumnos crearán un mural o cartel que represente la cultura de paz, la inclusión y el respeto a la diversidad. Utilizarán diferentes materiales como pinturas, telas y papel.


• Cierre: Exposición y análisis de los murales realizados por los alumnos. Reflexión sobre cómo el arte puede transmitir mensajes de paz.

Sesión 3:

• Recordatorio de las acciones seleccionadas en la primera sesión.


• Actividad: Los alumnos realizarán una dramatización representando las acciones para promover la cultura de paz en la escuela. Se les as