Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Problema a atender: Falta de fluidez en palabras más complejas, lectura lenta y silábica, falta de automatización del proceso.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que los alumnos conocen y pueden describir.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


• Evidenciar la importancia de la fluidez en la lectura para poder describir de manera efectiva.

Sesión 2 (Exploración):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir.


• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como libros, revistas o internet para buscar información sobre sus temas asignados.


• Pedir a los alumnos que realicen una descripción escrita de su objeto, persona, ser vivo o lugar, haciendo énfasis en la fluidez en la lectura y la escritura.


• Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo.

Sesión 3 (Exposición):

• Invitar a los grupos a exponer sus descripciones al resto de la clase.


• Animar a los demás alumnos a hacer preguntas o comentarios sobre las desc