Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Janeth Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título del proyecto: Sensibilizando a la comunidad sobre la importancia de erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica.


Objetivo general: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia mediante la comunicación asertiva y dialógica.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y analizar las formas de violencia presentes en la comunidad.

  2. Comprender los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.

  3. Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.

  4. Diseñar una estrategia para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica.

  5. Presentar y socializar la estrategia ante la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "La familia y valores".


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al proyecto comunitario y presentación del tema: "La importancia de erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica".

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia presentes en la comunidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la violencia.

  • Puesta en común y síntesis de la discusión.

  • Tarea: Investigar sobre los conceptos de comunicación asertiva y comunicación dialógica.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de los conceptos de comunicación asertiva y comunicación dialógica.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica de comunicación asertiva y dialógica en parejas.

  • Análisis de la importan