Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Resolución de problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema del estudio de los números y la importancia de conocer la sucesión numérica hasta 1000.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los números en la vida diaria.


• Plantear el problema de la dificultad para resolver problemas y cómo el estudio de los números puede ayudar a superar este obstáculo.

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica hasta 100

• Realizar una actividad práctica de contar objetos en el aula, comenzando desde diferentes números y siguiendo la sucesión numérica hasta 100.


• Plantear preguntas de reflexión sobre la regularidad de la sucesión numérica y cómo se puede utilizar para resolver problemas.

Sesión 3: Ampliación de la sucesión numérica hasta 1000

• Presentar una tabla con la sucesión numérica hasta 1000 y sus patrones.


• Realizar actividades de completar la sucesión numérica a partir de diferentes números dados.


• Fomentar el uso de la lengua materna para expresar la sucesión numérica en casos en los que los alumnos se sientan más cómodos.

Sesión 4: Trabajo con problemas

• Plantear problemas que requieran el uso de la sucesión numérica hasta 1000 para resolverlos.


• Guiar a los alumnos en el proceso de identificación de la información relevante y cómo