Factores que inciden en los procesos técnicos - Implementación de técnicas para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos - Implementación de técnicas para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la inclusión e igualdad de género en la comunidad.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, haciendo énfasis en su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Presentación de ejemplos de técnicas, procesos o formas de organización que favorecen estos valores en la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos aplicar las técnicas, procesos o formas de organización aprendidas para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en nuestra comunidad?


• Asignación de tareas: Los estudiantes deberán investigar sobre una técnica, proceso o forma de organización que promueva la inclusión e igualdad de género en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas por los estudi