Textos de divulgación científica

Ivan Alejandro Ayala
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Nivel educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Español


PDA (Propósito de aprendizaje): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de la confiabilidad y comprensibilidad de la información seleccionada para el análisis.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "Textos de divulgación científica" y su importancia en la sociedad.

  • Explicación de los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Presentación de un video corto sobre la importancia de la divulgación científica en la comunidad.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica.

  • Análisis de las características de los textos de divulgación científica.

  • Actividad de búsqueda y selección de textos de divulgación científica en línea.

  • Discusión en grupos sobre la confiabilidad y comprensibilidad de la información encontrada.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de seleccionar información confiable y comprensible para su divulgación.

  • Asignación de una tarea: Investigación individual sobre un tema de interés personal o colectivo para elaborar un texto de divulgación científica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica elaborados por expertos.

  • Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos mejorar la comprensibil