La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Sesión 1:

Título: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Duración: 45 minutos

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes el tema que se abordará en la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.
   
   
   • Motivar su interés a través de preguntas como: ¿Qué saben sobre el comercio en esta época? ¿Cómo creen que esto afectó la geografía y la navegación?
   
   
   
   



2. Planteamiento de un problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes un caso problemático relacionado con el tema, por ejemplo: "Imagina que eres un comerciante en el Siglo XV y tienes que planificar una ruta comercial desde Europa hasta Asia. ¿Qué aspectos tendrías en cuenta? ¿Cómo afectaría esta ruta a la geografía y la navegación?".
   
   
   • Pedir a los estudiantes que reflexionen de manera individual sobre estas preguntas y anoten sus ideas.
   
   
   
   



3. Investigación y análisis (20 minutos):

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como su impacto en la geografía y la navegación.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros de texto, internet y documentos relacionados para que los estudiantes realicen su investigación.
   
   
   • Establecer criterios para la selección y evaluación de la información recopilada.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada equipo que comparta los resultados de su investigación y analice cómo el comercio a