Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo: Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los problemas identificados.


• Dinámica de integración grupal para generar un ambiente de confianza.


• Actividades individuales de expresión artística (dibujo, pintura, escritura) para explorar las capacidades creativas de los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las actividades y el potencial expresivo de cada alumno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad motriz: juego de roles en el que los alumnos deben representar situaciones de la vida diaria en las que deben comunicarse de manera asertiva.


• Trabajo en parejas para practicar la comunicación asertiva y recibir retroalimentación constructiva.


• Reflexión grupal sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para comunicarse de manera asertiva.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad lúdica colectiva: juego de equipo que requiere trabajo colaborativo para resolver un desafío.


• Reflexión grupal sobre la importancia del trabajo colaborativo y los beneficios de trabajar en equipo.


• Actividad individual de reflexión escrita sobre las habilidades y capacidades personales que se utilizan al trabajar en equipo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad motriz: circuito de habilidades físicas en el que los alumnos deben superar diferentes retos.


• Reflexión grupal sobre las habilidades motrices utilizadas y cómo se pueden aplicar en situaciones de la v