Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Atención al problema interdisciplinar: existen muros dañados

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar la problemática de los muros dañados y su relación con las interacciones de fuerza y movimiento.


• Realizar preguntas abiertas para activar el pensamiento crítico de los alumnos, como "¿Qué podría ocasionar que los muros se dañen?", "¿De qué manera se aplica la fuerza en los muros?", etc.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve introducción teórica sobre las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de fuerza y movimiento.


• Presentar algunos casos cotidianos en los que se evidencien estas interacciones, como el empujar un objeto, el lanzamiento de un objeto, etc.


• Realizar demostraciones prácticas de estas interacciones, permitiendo a los alumnos manipular los objetos y experimentar por sí mismos.


• Fomentar la observación y registro de los resultados obtenidos durante las actividades.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las observaciones realizadas.


• Pedir a los alumnos que propongan posibles explicaciones a las interacciones de fuerza y movimiento aplicadas en los casos cotidianos presentados.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar ejemplos de actividades cotidianas relacionadas con las Leyes de New