Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Objetivo: Analizar críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la violencia de género como un problema estructural, social, cultural e histórico. Explicar la importancia de analizar críticamente sus causas y consecuencias.

  
  



• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y estadísticas sobre la violencia de género en México y el mundo. Generar una reflexión y debate en torno a estas cifras.

  
  



• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un caso ficticio de violencia de género y solicitarles que identifiquen las posibles causas y consecuencias en distintos ámbitos (familiar, escolar, social).

  
  

Sesión 2:

• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar a fondo sobre las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo. Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su investigación.

  
  



• Debate y reflexión: Realizar un debate grupal en el que se discutan los hallazgos de cada grupo. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre cómo la violencia de género es un problema estructural, social, cultural e histórico.

  
  

Sesión 3:

• Análisis de casos