Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Erick Mendoza
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Pensamiento lúdico, divergente y creativo


Objetivo General: Buscar distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.


PDA: Busca distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Alumnos con problemas de seguimiento de instrucciones y reglas, así como de integración y juegos con sus compañeros de grupo.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:


Objetivo específico: Reconocer la importancia del pensamiento lúdico y creativo en la resolución de problemas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es el pensamiento lúdico, divergente y creativo.

  2. Dinámica grupal: Realizar un juego de roles donde los alumnos tengan que resolver situaciones problemáticas de manera creativa.

  3. Reflexión y diálogo: Comentar en grupo las soluciones encontradas y destacar la importancia de pensar de manera creativa en la vida cotidiana.


Sesión 2:


Objetivo específico: Fomentar la integración y el trabajo en equipo a través del juego.


Actividades:



  1. Dinámica de integración: Realizar una actividad cooperativa donde los alumnos tengan que trabajar en equipo para alcanzar un objetivo común.

  2. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un escenario en el cual deben resolver conflictos e interactuar de manera creativa.

  3. Reflexión y diálogo: Comentar en grupo las experiencias vividas y resaltar la importancia del trabajo en equipo y la creatividad para resolver problemas.


Sesión 3:


Objetivo específico: Promover la ref