Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno aprenda a interpretar y plantear situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.


• Actividad motivadora: Realizar un juego de palabras en el que los alumnos deben encontrar la ecuación algebraica que representa una situación dada.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del lenguaje común y lenguaje algebraico.


• Ejemplos de situaciones cotidianas y su representación en términos algebraicos.


• Actividad: Los alumnos deberán trabajar en parejas para identificar y escribir situaciones en lenguaje común y lenguaje algebraico.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las situaciones identificadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la utilidad del lenguaje algebraico en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Los alumnos deben resolver un problema de física que involucre el uso de ecuaciones algebraicas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos de física necesarios para resolver el problema.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán plantear la situación en lenguaje común y lenguaje algebraico, y luego resolverla aplicando las ecuaciones correspondi