Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Plan de clase

Planeación de clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Objetivo PDA: Experimenta, de manera colaborativa, con elementos y objetos del entorno y reconoce si hay cambios o transformaciones en ellos, manteniendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen si hay cambios en elementos del entorno al experimentar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre los objetos y elementos que pueden encontrar en su entorno, como plantas, animales, utensilios, etc.


• Actividad 1: Observación y clasificación. Los alumnos deberán observar diferentes objetos y elementos y clasificarlos según sus características, como tamaño, forma, color, etc.


• Actividad 2: Experimentación. Los alumnos seleccionarán un objeto de su elección y realizarán una actividad para experimentar con él, como cambiar su forma, combinarlo con otros elementos, etc. Deberán registrar los cambios que observen.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y los cambios que han observado en sus objetos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Observación de la diversidad. Los alumnos saldrán al patio o al entorno cercano a la escuela y observarán los diferentes elementos que encuentren. Deberán identificar y clasificar la diversidad que observen.


• Actividad 2: Experimentación en grupo. Los alumnos formarán grupos y cada grupo deberá seleccionar un objeto del entorno para experimentar con él. Deberán registrar los cambios o transformaciones que ocurran.


• Reflexión: Los grupos