Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento.


• Realización de una dinámica de rompecabezas en grupos, donde cada grupo recibirá una imagen relacionada con una forma de convivencia en la familia. Los alumnos deberán armar el rompecabezas y explicar la forma de convivencia representada.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de convivencia identificadas y su importancia en la participación y colaboración familiar.

Sesión 2:

• Exposición de un caso real sobre la falta de cultivo de café y su impacto en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre posibles soluciones al problema planteado.


• Selección de una solución por grupo y elaboración de un plan de acción para llevarla a cabo.


• Presentación de los planes de acción por cada grupo y reflexión sobre la importancia de la colaboración familiar en la resolución de problemas.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos deberán responder preguntas sobre la historia y relacionarlas con situaciones de su propia vida familiar.


• Elaboración de un mural colectiv