Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Cruz Efraín Serrano
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Responsabilidad social para combatir la desigualdad"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por movimientos sociales y políticos y su importancia en la sociedad.

  • Presentar una situación problemática relacionada con la desigualdad en México y América Latina.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes movimientos sociales y políticos para investigar.

  • Cada grupo debe investigar la trascendencia de ese movimiento en la garantía de los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

  • Los estudiantes deben buscar ejemplos concretos de cómo estos movimientos han logrado cambios sociales y políticos.

  • Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc. para que los estudiantes realicen su investigación.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos frente al resto de la clase.

  • Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.

  • Realizar una síntesis d