Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, prácticas de cuidado y prevención de accidentes y lesiones
Anel Salas- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, prácticas de cuidado y prevención de accidentes y lesiones
Sesión 1 (Introducción y exploración del problema): Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir el tema y explorar el problema de la falta de cuidado del cuerpo al practicar juegos.
Actividades:
Inicio de la clase (5 minutos): Saludo y presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Alguna vez te has lastimado mientras jugabas? ¿Qué crees que podrías hacer para evitar lesiones?"
Presentación del problema (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los alumnos han experimentado lesiones durante la práctica de juegos. Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
Exploración del problema (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes situaciones de juego donde puedan identificar posturas incorrectas y acciones que podrían provocar lesiones o accidentes. Pedirles que analicen cada situación y propongan posibles soluciones para evitar lesiones.
Cierre de la sesión (5 minutos): Compartir en plenaria las soluciones propuestas por cada grupo y resaltar la importancia de cuidar el cuerpo durante la práctica de juegos.
Sesión 2 (Sistemas locomotor y digestivo): Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Conocer los sistemas locomotor y digestivo del cuerpo humano.
Actividades:
Repaso del tema anterior (10 minutos): Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, enfocándose en las soluciones propuestas por los alumnos para evitar lesiones durante la práctica de juegos.
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