Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Contaminación

Nivel: Primaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• Realizar entrevistas a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema de la contaminación, con propósitos y preguntas definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: contaminación. Explicar a los alumnos los diferentes tipos de contaminación y sus efectos.


• Discusión en grupo sobre cómo la contaminación afecta a su comunidad y al medio ambiente en general.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que investiguen sobre un tipo específico de contaminación (agua, aire, suelo, etc.) y preparen preguntas para entrevistar a personas de la comunidad relacionadas con ese tema.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas preparadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de tener propósitos claros antes de realizar una entrevista.


• Actividad: Simulación de entrevistas en parejas. Los alumnos practicarán cómo hacer preguntas y escuchar atentamente las respuestas.

Sesión 3:

• Salida a la comunidad. Los alumnos, acompañados por maestros, entrevistarán a personas de la comunidad relacionadas con el tema de la contaminación.


• Cada pareja de alumnos llevará un registro de las respuestas obtenidas durante las entrevistas.

Sesión 4:

• Análisis de los resultados de las entrevistas.


• Discusión en grupo sobre las principales problemáticas de contaminación identificadas durante las entrevistas.


• Actividad: Los alumnos, en grupo