Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Diversidad de la flora y fauna de la región y los cuidados que se le deben dar para preservarla.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Nivel educativo: Preescolar 2º

Objetivo PDA: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)

• Presentación del problema: "¿Conocemos la diversidad de la flora y fauna de nuestra región?"


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes especies de plantas y animales de la región.


• Discusión en grupo: ¿Conocen estas especies? ¿Qué saben sobre ellas?


• Reflexión: ¿Por qué es importante conocer y cuidar la diversidad de la flora y fauna de nuestra región?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar en casa sobre una especie de planta o animal de la región.

Sesión 2: Investigación y presentación (45 minutos)

• Revisión de la tarea: Cada alumno compartirá la información que encontró sobre la especie de planta o animal que investigó.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuidados que deben llevarse a cabo para preservar estas especies.


• Trabajo en grupos: Crear un cartel con dibujos y palabras que representen los cuidados necesarios para preservar la diversidad de la flora y fauna de la región.


• Presentación de los carteles en el aula.

Sesión 3: Práctica de cuidado (45 minutos)

• Actividad: Salida al jardín de la escuela para identificar y observar algunas especies de plantas y animales presentes en el entorno.


• Práctica de cuidado: Realizar actividades de limpieza y mantenimiento en