Textos de divulgación científica

Carlos Barrera
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema: Descubrir las posibles soluciones de los problemas que se presentan en la vida diaria, la aplicación de encuestas y entrevistas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica.

  • Explicación del objetivo y la importancia de fomentar el conocimiento de las ciencias a través de la divulgación científica.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas en la vida diaria que pueden ser abordados con conocimientos científicos.


Desarrollo:



  • Introducción a los textos de divulgación científica y sus características.

  • Lectura y análisis de un ejemplo de texto de divulgación científica.

  • Identificación de los elementos presentes en el texto (lenguaje accesible, uso de ejemplos, explicación de conceptos, etc.).


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la comunidad escolar.

  • Asignación de la tarea de buscar ejemplos de textos de divulgación científica para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada.

  • Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica encontrados por los alumnos.

  • Discusión sobre la efectividad de los ejemplos presentados y cómo podrían mejorar.


Desarrollo:



  • Introducción al enfoque interdisciplinar: aplicació