Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de la clase (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Aceptación de la diversidad histórica e inclusiva

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Explicación de la importancia de la comunicación asertiva para prevenir y erradicar la violencia.


• Breve debate sobre la violencia en la familia y la escuela.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas para promover la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Elaboración de una lista de acciones propuestas.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en conjunto para erradicar la violencia.


• Tarea: Investigar sobre casos reales de violencia en la comunidad y buscar información relevante.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del enfoque interdisciplinar: Aceptación de la diversidad histórica e inclusiva.


• Breve explicación sobre la importancia de aceptar y respetar la diversidad en la sociedad.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Realizar una investigación sobre casos reales de violencia relacionados con la diversidad (racismo, discriminación por género, discriminación por orientación sexual, etc.).


• Análisis