Promoviendo el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del Aprendizaje Servicio para abordar la violencia escolar

Plan de clase

Título: Promoviendo el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del Aprendizaje Servicio para abordar la violencia escolar

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a la problemática de violencia escolar identificada.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: El problema de la violencia escolar

Inicio:

• Presentación del tema: "La violencia escolar y su impacto en nuestra comunidad educativa"


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre los efectos negativos de la violencia escolar y posterior reflexión en grupo.


• Puesta en común: Los estudiantes compartirán sus ideas y experiencias sobre la violencia escolar.

Desarrollo:

• Breve explicación del concepto y tipos de violencia escolar.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia escolar.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus resultados con la clase.

Cierre:

• Reflexión final: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de abordar la violencia escolar y cómo podrían contribuir a cambiar esta realidad.

Sesión 2: Pensamiento estratégico para prevenir la violencia escolar

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de análisis de casos: Los estudiantes analizarán distintos casos de violencia escolar y buscarán posibles estrategias para prevenirla.


• Puesta en común: Los grupos compartirán las estrategias identificadas.