Introducción al tema y exploración de fuentes orales

Fatima Hdz
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales o escritas acerca de formas de organización participativa, en el pasado y el presente de su comunidad, e identifica la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de fuentes orales


Objetivo: Los alumnos indagarán en fuentes orales acerca de formas de organización participativa en el pasado y el presente de su comunidad, e identificarán la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Alguna vez han participado en alguna actividad o proyecto comunitario? ¿Qué acciones realizaron en grupo?

    • Introducción al problema: Acciones de colaboración para configurar ambientes seguros e igualitarios con equidad y justicia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en la organización comunitaria.

    • Actividad de exploración de fuentes orales: Los alumnos entrevistarán a personas mayores de su comunidad para conocer experiencias de organización comunitaria en el pasado.

    • Cada alumno deberá registrar por escrito la información obtenida en la entrevista.




Sesión 2: Análisis de fuentes escritas y reflexión sobre la importancia de la colaboración


Objetivo: Los alumnos analizarán fuentes escritas acerca de formas de organización participativa en el pasado y el presente de su comunidad, y reflexionarán sobre la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recapitulación del tema y del problema.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué aprendieron de las entrevistas realizadas en la sesión anterior?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Anál